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師德師風學習心得體會

 


師德師風學習心得體會
進入三月份以來,學校開展了一系列的師德師風學習活動,參加學習,讓我深深體會到:育人先樹德,教師只有樹立好自身的形象,才能真心、真情、真意的去教育學生。
《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》里指出:“堅持興國必先強師”,使我感悟到教師職業的崇高,認識到我的人生價值。作為教師,我應當為人師表,做學生的楷模,要不斷提高自身的職業道德修養,正確認清和對待自己應履行的職責。
通過認真學習《未成年人保護法》,使我對有關未成年人保護的知識有了初步的了解,對未成年人哪些權益受到國家的保護,當未成年人的合法權益受到侵害的時候應該怎么辦有了一定的了解。
在生活中,未成年人的人格尊嚴常常受到成年人的侵犯,比如:有的家長看到孩子成績不理想,就打罵孩子,說孩子笨,罵孩
子蠢,對孩子的心理健康造成了一定的影響。又比如:學生發了錯。對其進行罰站或一個學生違紀全班學生挨批評等。這些做法不僅違背了有關法律法規,還嚴重的危害了學生的身心健康。因此,作為一名教師,我們更要關愛全體學生,尊重學生人格,促進學生品德、智力、體質等方面全面發展,杜絕有害于學生的行為或其他侵犯學生合法遷移的行為。
師德師風教育活動的學習中,我的身心又一次得到了洗滌,再一次激勵我努力,嚴格要求自己,也警示了我工作中的不足,更讓我體會到工作是快樂的,奉獻是幸福的!
 
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